martes, 28 de junio de 2016

RECESO INVERNAL

Estimad@s Estudiantes,

Dado que la cátedra cumplió con todos los temas dispuestos para el 1° cuatrimestre en tiempo y forma, y como también hemos tomado el 1° parcial en todas las comisiones, por cuestiones organizativas, nos encontraremos nuevamente después de las vacaciones de invierno.

Los docentes de cada comisión, subirán las notas a medida que vayan corrigiendo los parciales. Estén atentos a las novedades que publicaremos en este Blog.

LES DESEAMOS UNAS HERMOSAS VACACIONES DE INVIERNO

La cátedra.

martes, 21 de junio de 2016

Ejercitación para el parcial

Subimos estos ejercicios de repaso para el Primer Parcial


REVISIÓN PARA EL PARCIAL

1.       Leer el siguiente texto y resolver las consignas que se presentan a continuación:
a)     Escribir un título posible (que identifique en forma concreta el tema del texto)
b)     Indicar la cantidad de párrafos y colocarle a cada uno de ellos palabras claves.
c)      Elaborar un cuadro sinóptico sobre su contenido.
d)     Señalar los referentes de los pronombres resaltados.
e)     Reconocer la función de los conectores o marcadores resaltados.
f)       Identificar la estrategia de cohesión utilizada en el sexto párrafo.
g)     Señalar los accidentes verbales de los verbos subrayados.

La pericia es la habilidad, sabiduría y experiencia en una determinada materia. Este término procede del latín y más concretamente de un vocablo que se encuentra conformado por dos partes claramente identificadas: la palabra periens, que puede traducirse como “probado”, y el sufijo –ia, que es indicativo de cualidad.
Quien cuenta con pericia recibe el nombre de perito: se trata de un especialista que suele ser consultado para la resolución de conflictos.
Una pericia puede ser un estudio que desarrolla un perito sobre un asunto encomendado por un juez, un tribunal u otra autoridad, que incluye la presentación de un informe (el informe pericial o dictamen pericial). Este informe puede convertirse en una prueba pericial y contribuir al dictado de una sentencia.
El informe pericial siempre incluye una descripción detallada del objeto, la persona o la situación en estudio, la relación de todas las operaciones practicadas durante la pericia con su resultado, la enumeración de los medios científicos y técnicos que se utilizaron para emitir el informe y las conclusiones.
Asimismo, tampoco hay que pasar por alto la existencia de lo que se conoce como pericia caligráfica y grafológica. Como su propio nombre indica, es una especialidad dentro de la rama de la Grafología que consiste en estudiar y analizar la autenticidad o la falsedad de cualquier documento. Para ello recurre a los grafismos que son identificativos de la persona que supuestamente se considera autora de ese papel.
Contratos, cartas, recibos, testamentos o letras de cambios son algunos de esos documentos que se convierten en objeto de esta especialidad caligráfica que se encarga de estudiar y comprobar a fondo elementos tales como firmas, letras y el trazo de las cifras.
Dentro de los citados informes periciales se suelen incluir los resultados obtenidos mediante aquella especialidad o técnica. En concreto, en dichos documentos aparecerán las conclusiones a las que se han llegado en materia de falsificaciones, de contrapericiales, de alteraciones con un claro objetivo fraudulento, las variaciones de la escritura por motivos naturales o emocionales alteradas…
Todos estos elementos y resultados servirán notablemente dentro de un juicio. Y es que pasarán a ser un instrumento fundamental no sólo a la hora de poder clarificar los hechos que se abordan en el proceso sino también en lo que se refiere a la culpabilidad o inocencia del acusado.
Por último, hay que subrayar que en un juicio, pueden actuar los peritos de parte (propuesto por algún involucrado en el litigio) y los peritos judiciales (nombrados por el juez). Los informes de las pericias son presentados bajo juramento y en base a las evidencias recogidas por el perito (quien no puede realizar suposiciones o brindar opiniones).







2.      Reconocer las estrategias de cohesión utilizadas en el siguiente texto periodístico:

Un hombre de 55 años murió ayer luego de que su auto chocara contra un camión, en la ruta 38, cerca de la localidad de Villa Belgrano, a casi 100 kilómetros de la capital. Las pericias deberán determinar las causas del accidente que le costó la vida a Dardo Jotallan, domiciliado en Concepción. 
La víctima conducía un Fiat Duna azul, que terminó destrozado debido a la fuerza del impacto contra el camión Ford Cargo, cargado con caña, conducido por Gustavo Garcia, de 26 años, de Simoca. El joven sufrió heridas leves. 
El tránsito estuvo interrumpido sobre la ruta 38 hasta las 23 ya que el acoplado y la carga habían quedado en medio de la autovía. 

3.      Leer el siguiente texto y:
a)     extraer los verbos utilizados
b)     señalar el tipo de verbo (copulativo, transitivo, intransitivo, impersonal, etc.)
c)      distinguir las oraciones y separar en sujeto y predicado cada una de ellas.

El cielo estará nublado y se esperan 15° de máxima. El fin de semana extra largo se cerrará con una jornada fría, a horas del inicio del invierno. Se espera que el cielo permanezca nublado y que la temperatura máxima alcance los 15°. 
Según informó el Servicio Meteorológico Nacional, la mañana comenzó con una mínima de 7°, con el cielo parcialmente nublado y vientos leves del sector este. 
Para la tarde se pronosticaron condiciones climáticas similares, con un marcado descenso de temperatura hacia la noche


4.      a. Determinar cuáles de las siguientes proposiciones subordinadas son causales, finales y condicionales:

1.      Si te estás quedando dormido, apaga la luz.
2.        Como vi la luz apagada, no llamé.
3.        No aprobaré porque no he estudiado.
4.       Ha ido al dentista para que le saque una muela.
5.        Hace todo para que lo asciendan.
6.       Para que puedas rendir el examen, tendrás que ir a un profesor particular
7.        Si corres, alcanzarás el tren 
8.       Si hubiéramos salido antes, habríamos llegado a tiempo.

4.      b. Extraer los verbos de las tres frases en negritas y completar el cuadro:
Forma verbal
Persona
Número
Tiempo
Modo
Infinitivo












































5.      En las siguientes oraciones condicionales, determinar si se trata de una acción realizable, poco probable o no realizada:

Pórtate bien y te compro un helado
Imperativo            Pte. Ivo.
Si viene temprano, iremos al cine.
       Pte. Ivo.                       Fut. Ivo.


6. Completar con las formas “que” o “de que” en los casos que corresponda:
1.       Estoy seguro ____  me va a salir bien este ejercicio.
2.      Me alegra ____  me haga esa pregunta.
3.      Mi intención es ____  aprendas a usar las preposiciones.
4.      Date cuenta ____  al verbo no se le puede quitar nunca su preposición.
5.      Me quedaré hasta el jueves a no ser ____ ocurra algo inesperado.
6.      Tengo ganas ____ lleguen las vacaciones.


7.            Analizar las siguientes frases simples, señalando, en cada caso, los modificadores del núcleo sustantivo y los complementos del núcleo verbal:

  •             El discurso fue leído por el presidente en el Parlamento.
  •            Encontramos rota la ventana de tu casa.
  •            Mi hermano Esteban estuvo enfermo el lunes.
  •                      Mañana, en la comisaría, los agentes le informarán detalladamente los trámites.
  •           Carlos olvidó en su casa las llaves del apartamento de la playa.
  •           Luis le entregó una carta.
  •           Los asesinos fueron detenidos por la Policía FederalLos peregrinos marcharon por la senda junto al río y las imágenes fueron llevadas en los vehículos de la comunidad.
  •            El niño de la guardería desapareció sin dejar rastros; todos están en su búsqueda.



viernes, 17 de junio de 2016

Iº Parcial

El primer parcial se rendirá jueves 21 y viernes 22 de junio. Cada comisión rinde en el horario y lugar en el que se dicta habitualmente la clase práctica. Es decir, el jueves se rendirá en dos turnos (cada alumno rinde en su comisión).

jueves, 9 de junio de 2016

Clases 16/17 de junio

La facultad ha dispuesto que se suspenderán las actividades académicas y administrativas los días 16, 17 y 18 de junio debido al Congreso Eucarístico que se realizará en nuestra ciudad.
El lunes 13 la prof. Albarracín estará dando consultas desde las 1830 hs. en el Dpto de Comunicación (112 b) por si necesitan revisar ejercicios o reforzar algún contenido.

lunes, 6 de junio de 2016

La Prof. Graciela Fagre se reintegra a sus funciones. Por lo tanto, estará disponible los días jueves, de 14.30 a 16.30 para consultas.

miércoles, 1 de junio de 2016

1° Parcial

Se comunica a los estudiantes que el 1° PARCIAL se tomará jueves 23 y viernes 24 de junio, en los horarios de cada comisión.

La CLASE TEÓRICA DE REVISIÓN será el miércoles 15/06. Se recomienda asistir.